保育園のメンター制度導入支援｜保育士の離職防止・定着率改善を目指す園内研修｜リエゾンカンパニー

最初は笑顔で、子どもたちと遊んでくれた、明るい新人だった

少しずつ表情が堅くなり、無口になり、去っていった

「いつでも相談してくださいね」と言ったのに、本音を聞けないままで

振り返っても答えが見つからず、心がへこんだことはありませんでしたか

もちろん、3条件は重要です　しかし、それは退職の真の理由ではありません

給与、仕事の負担感、人間関係のいずれかを、あるいは全部を変えたとしても、早期離職は止まりません

同じ園で、同じ給与で、同じ忙しさなのに、辞める新人と辞めない新人がいます。その中にヒントがあります

この問いを立てた時、あなたの園が変わり始めます

辞めなかった人には

身近に、相談できる先輩がいました

困った時に、話を聞いてくれる先輩がいました

本音で話しても、受け止めてくれる先輩がいました

その安心感が、保育園・認定こども園におけるメンター制度の中心にあります

メンター制度とは、新人保育士、中途採用職員、異動して来た職員のために、安心して先輩に相談できる仕組みと、その仕組みを構築することの両方を意味します

先輩保育士にただ「面倒を見てあげてください」とお願いすることではありません

誰が誰の相談役になり、困った時にはどう園全体で受け止め、解決するのか

その枠組みを作ることが、園の人材育成と離職防止の柱となります

職員の働きがいのこと、保護者対応のこと、子どもたちの心と体のこと、経営のこと。

園長先生は、毎日多くの判断を一人で背負っています。

しかし、園長としての守秘義務のため、園内でも法人内でも、誰にも話せないこともあります。

私自身、園長としてその不自由さを長い間、様々に味わってしてきました。

このプログラムの伴走型には、職員や園児や保護者の支援だけでなく、園長先生が安心して業務を進めるための支援が含まれます。

北海道大学大学院で行動科学を修めた後、北海道放送のディレクター、光塩学園女子短期大学教授として教育・保育心理学を担当。

その後、北海道文教大学教授として臨床心理学を担当し、認定こども園園長を10年、相談役を3年務めました。

北海道私立幼稚園協会子育て相談室長、全国認定こども園協会研修研究機構委員として、保育現場の人材育成と相談支援に関わってきました。

形になっていなかったメンター制度を組み立て、3つの認定こども園とひとつのTV局で実践し、根づくまで見届けました。

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もしよろしければ、園の様子を教えてください。職員の採用と退職状況、新人研修／育成との関連、主任／主幹の負担、園長先生のお困りごとと願いをお聞かせください。

メンター制度を優先すべきかどうか、別の課題がある場合についてもご相談にのり、必要な情報をご提供します。

Zoom相談は1時間で、無料です。

メンター制度に限らず、お困りごとをご相談ください。

私の経験の範囲内で、解決のお手伝いをいたします。